INTRODUCCIÓN

Este blog tiene como finalidad dar a conocer las estrategias y técnicas que se pueden implementar en una intervención psicológica a una familia que presente características similares al caso de la familia García Lara.  

Diagnóstico de la Familia

Familia con un estresor interno relacionado con problemas de pareja, de tipo extensa, en etapa de vida familiar con hijo adolescente y otro en adolescencia temprana. Con estructura aglutinada, adaptabilidad flexibilidad, comunicación caracterizada por una dinámica de escalada que interfiere en la apertura y la escucha activa. Una percepción de disfuncionalidad leve de acuerdo al relato de sus miembros. con recursos de tipo comunicacional y de redes de apoyo en la función de cuidado y protección, con una alta disposición e interés para el trabajo terapéutico.    

ESTRATEGIA

Teniendo en cuenta la dinámica familiar mencionada anteriormente, la estrategia a utilizar en la intervención psicológica es la siguiente:

• Re-organizar la estructura familiar.
• Aumentar el discernimiento in-sight.
• Ayudar a entender y modificar la descripción del problema.

TÉCNICAS

A continuación se mencionarán las técnicas a implementar durante el proceso terapéutico de la familia, con el fin de encontrar soluciones que permitan mejorar la convivencia de sus integrantes, así mismo fortalecer habilidades de resolución de conflicto que sean utilizadas a futuro. Por lo anterior, se trabajará en sesiones:

Sesión 1:

Se utilizará la técnica de connotación positiva, con el fin de re-definir la problemática en términos positivos en busca de resaltar los recursos del sistema con todos los miembros del grupo familiar.

Sesión 2:

Con el fin de conocer las expectativas de los integrantes de la familia, se hará uso de la técnica varita mágica, donde se permitirá que cada uno exteriorice los deseos de cambio en la familia.

Sesión 3:

En esta sesión es importante que solo acudan los esposos García Lara, ya que se implementará la técnica de silla vacía, permitiendo que cada uno de manera individual realicé el ejercicio y pueda externalizar lo que esta viviendo en si misma o en relación con su pareja. Es necesario resaltar que esta sesión es la más extensa debido al objetivo del ejercicio.

Sesión 4:

se cita nuevamente a la pareja para poner en práctica la técnica de metáforas, implementando la metáfora del papel arrugado, con el fin de lograr que la pareja reflexione sobre la importancia de medir sus actos y palabras que pueden llegar a herir al otro, llevando al deterioro de la relación.

Sesión 5:

En esta sesión es necesario que acudan todos los integrantes de la familia para utilizar la técnica un cuento sistémico en donde el terapeuta creará el cuento de acuerdo a las características de interacción, redundantes y creencias con el fin de que cada uno identifique su actuar en la dinámica familiar.

Sesión 6:

Bajo la técnica las esculturas, en esta sesión se pretende evidenciar las movilizaciones en la relación familiar, para obtener una visión global de los posibles cambios que se hayan obtenido en el desarrollo del proceso terapéutico.

Técnicas de resistencia

A partir de los hallazgos encontrados durante la sesión 6 y en caso tal de presentarse algún tipo de resistencia por parte de algún miembro de la familia, es necesario replantear la intervención elaborando un nuevo historial, ascender o descender un nivel en las dimensiones familiares o buscar asesoría de otros terapeutas.  Es importante resaltar que el terapeuta debe estar atento durante el transcurso de la intervención, con el fin de percibir posible estancamiento e indagar si la familia así lo percibe.


Elaborado por:

Brigitte Lisette Ardila Usaquen
Deicy Vásquez Sánchez
Margery Escandon Mosquera
Melissa Andrea Jiménez Rojas

Universidad San Buenaventura
Terapia de Crisis Modulo Familia y Pareja
Especialización en Intervención Psicológica en Situaciones de Crisis
Maestría en psicología clínica
Bogotá, 2020